Блоки с цилиндрами - вкладышами

Каждый набор отличается от других размерами элементов: • В блоке А цилиндры-вкладыши изменяются относительно друг друга по высоте. • Блок В имеет цилиндры, высота которых одинакова, но диаметр различен и изменяется от меньшего к большему. • Цилиндры блока С изменяются сразу по двум параметрам: по высоте и по диаметру. • Блок D (с так называемым «обратным ходом») содержит цилиндры-вкладыши, высота которых равномерно возрастает, а диаметр равномерно убывает. 

Благодаря упражнениям с этим дидактическим материалом ребенок узнает, как объемный предмет и полость могут соответствовать и не соответствовать друг другу даже при сходной форме. Помимо этого игра позволяет развить мелкую моторику малыша, важную для освоения письма, и подготовить его руку к удержанию ручки и карандаша во время дальнейших занятий. Упражнения с блоками, содержащими цилиндры-вкладыши, подойдут для детей, которым уже исполнилось три года. Ход занятия: Обязательным условием упражнения является то, что работу с блоками начинают по одному. Обычно рекомендуется начинать с блока В, поскольку высота вкладышей в нем одинакова, следовательно разница в размерах будет более наглядной для ребенка. Учитель берет тремя пальцами один из цилиндров, показывает малышу и ставит за блоком, чтобы отверстие в призме было лучше видно. Далее он достает все цилиндры и ставит их в свободном порядке на стол. После чего берет один из вкладышей, внимательно его рассматривает, сравнивает диаметр цилиндра и диаметр выемки, а затем помещает на место. Так, поочередно, все элементы игры оказываются на своих местах. После этого малыш копирует действия учителя. Любая его ошибка будет видна и может быть легко исправлена. Позже, когда работа с блоком В полностью освоена, по аналогичной схеме ребенок знакомиться с другими блоками. Чтобы усложнить упражнения, ребенку можно предложить: • вставлять цилиндры в блоки с закрытыми глазами; • выполнять работу одновременно с двумя, тремя и четырьмя блоками; • начинать со среднего цилиндра, продолжая ряд в обе стороны; • находить одинаковые по каким-либо признакам цилиндры; • составлять разнообразные множества, в которых вкладыши согласуются сразу по двум свойствам (высоте и диаметру).